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The influence of socioeconomic status, parenting behaviors, and executive functioning on oppositional defiant disorder in preschoolers

Tesis doctoral: Proyecto final de carrera (TFG)

Fecha de lectura10 sept 2014
Idioma originalIndefinido/desconocido
SupervisorLourdes Ezpeleta Ascaso (Director/a) & Roser Granero (Director/a)

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