Social hierarchies and effects on depression and aggression in adolescents

Resumen

Investigaciones previas han sugerido que la depresión i la agresión pueden ser el resultado de una pérdida de estatus social en animales y humanos (Adler et al. , 2000; Edwards & Kravitz, 1997). El propósito de este proyecto de investigación fue entender mejor los efectos del rango social en la salud mental de los adolescentes, específicamente estudiando la asociación entre medidas de rango como el estatus social subjectivo, el sentido de control, i la percepción de desigualdad de ingresos económicos en la infancia con los síntomas de depresión, pensamientos y comportamientos suicidas y agresión en una muestra clínica de adolescentes predominantemente de étnia Afro-Americana en una zona urbana de Estados Unidos de América. Los objetivos de este proyecto de investigación fueron: 1- Analizar la asociación entre el rango social y los síntomas depresivos y la agresión en una muestra clínica de adolescentes; 2- Determinar los mecanismos por los cuales el rango social afecta el estado de ánimo y la agresión en adolescentes; y 3- Determinar el impacto del rango social en el estado de bienestar psicológico des de una perspectiva del desarrollo. La hipótesis es que los adolescentes con una percepción de estatus social o sentido de control disminuidos presentarán más síntomas de depressión, pensamientos y comportamientos suicidas, y agresión cuando las otras variables se tengan en consideración. Este proyecto de investigación consistió en un estudio de métodos mixtos (Palinkas et al. , 2011) con el próposito de adquirir un conocimento complejo de los temas estudiados, corroborar los resultados con diferentes métodos, y comparar niveles múltiples del sistema. El estudio estuvo compuesto de 2 fases: Fase 1: Colección de datos cualitativos que consistió en realizar entrevistas en profundidad con 23 adolescentes siguiendo un método de diseño y análisis fenomenológico. Las entrevistas se realizaron hasta que se consiguió saturación de la información. Fase 2: La colección de datos cuantitativos se condujo administrando una encuesta transversal. Ciento noventa y siete (N= 197) adolescentes completaron la encuesta para complementar las entrevistas en profundidad. El diseño de la encuesta se basó en los hallazgos de la fase 1. Los datos cualitativos fueron analizados con análisis temático utilizando el programa ATLAS. El análisis de datos cuantitativos se realizó con análisis descriptivos de las variables y regresiones logísticas y lineares utilizando el paquete estadístico SPSS. El análisis factorial confirmatorio y los modelos de ecuaciones estructurales se realizaron con el programa Mplus. Los resultados de esta serie de estudios muestran asociaciones positivas entre el estatus social percibido como bajo y la depresión y la ideación suicida, y asociaciones positivas entre el sentido de control disminuido y la agresión en una muestra de adolescentes reclutados en entornos clínicos urbanos, lo que sugiere que la percepción del estatus social y el sentido de control experimentado por los adolescentes puede tener efectos en la salud mental en esta etapa de edad temprana. Además, tan pronto como en la adolescencia, observamos que hay individuos que utilizan habilidades de afrontamiento para intentar gestionar las reacciones relacionadas con su rango social. Los resultados de esta investigación podrían tener implicaciones en interventiones terapéuticas individuales y grupales, dado que las interpretaciones que los adolescentes hacen de su entorno social pueden incluirse en el trabajo terapéutico. Estos resultados también podrían tener implicaciones en salud pública, dado que las interventiones a nivel de población pueden atenuar los efectos de las desigualdades o disminuir las desigualdades, y prevenir la internalización de las desigualdades en la juventud.

Fecha de lectura	17 jun 2021
Idioma original	Inglés
Supervisor	Daniel Vega Moreno (Tutor/a)