Prácticas avaluativas para la mejora de la calidad del aprendizaje: un estudio contextualizado a la Union-Xile

Tesis doctoral: Otros

Fecha de lectura17 jul 2014
Idioma originalIndefinido/desconocido
SupervisorJosep Montane Capdevila (Director/a) & Merce Jariot Garcia (Director/a)

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