Introducció de la grafia musical convencional a l'aula d'educació primària en el marc competencial de la LEC/LOE. Anàlisi de tres situacions d'ensenyament-aprenentatge

Tesis doctoral: Tesina (TFM)

Fecha de lectura10 sept 2012
Idioma originalCatalán
Institución de lectura
  • Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
SupervisorMercè Vilar Monmany (Director/a) & Albert Casals Ibañez (Director/a)

Citar esto

'