El estudio de la creatividad, tradicionalmente abordado por las disciplinas de la psicología cognitiva y de la personalidad, ha tendido a focalizarse en la persona y sus capacidades cognitivas, excluyendo de la investigación dos variables consideradas fundamentales en este trabajo. Por un lado, el umwelt, entendido como el medio natural o construido que envuelve al organismo y le proporciona oportunidades de vida y acción, y con el que establece relaciones constitutivas recíprocas. Por otro lado, la aisthesis, o atención sensorial, afectiva e intelectual que el organismo presta en su encuentro con el mundo en busca de oportunidades de acción. En contraposición a la perspectiva de la creatividad centrada en las capacidades cognitivas del individuo humanista, esta investigación propone entenderla como un proceso que surge de la acción recíproca entre ser y entorno, en el cual la exploración activa y la atención estética -o sensitiva- desempeñan un papel fundamental. Se argumenta que crear es un proceso relacional, situado y distribuido, que no resulta tanto de la manipulación de representaciones descontextualizadas, sino de la acción de un organismo en/con su entorno performativo y de la forma en la que atiende y se relaciona con él.
| Fecha de lectura | mar 2024 |
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| Idioma original | Español |
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| Supervisor | Jessica Patrici Jaques Pi (Director/a) & Miquel Molins Nubiola (Director/a) |
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Hacia una creatividad ecológica
Cortada Boada, P. (Autor/a). mar 2024
Tesis doctoral
Cortada Boada, P. (Autor/a),
Jaques Pi, J. P. (Director/a) & Molins Nubiola, M. (Director/a),
mar 2024Tesis doctoral