Características del vínculo (attachment): Estudio comparativo de niños prematuros y niños nacidos a término

Resumen

Viendo la importancia del conocimiento del vínculo, numerosos estudios centran su atención en los grupos de infantes de riesgo por sus dificultades en sus primeras interacciones con el entorno, ya sea por el estrés y la dificultad de los padres, o por las propias dificultades del niño o de la situación de crianza, lo que les convierte en población vulnerable y con predisposición a establecer vínculos inseguros. El estudio se centra en una muestra de niños que fueron prematuros, considerados población de riesgo en el desarrollo del vínculo seguro. Para evaluar el vínculo, se utilizó el ASCT de Bretherton, Ridgeway y Cassidy (1990) codificado según las Cartas para completar historias (CCH) de Miljkovitch, R.; Pierrehumbert, B. y al. (2003). Se estudian las representaciones de vínculo en una muestra de niños de aproximadamente 6 años, comparando los que nacieron a término y los que nacieron prematuramente. Se considerará si, además de la prematuridad, influyen en los resultados: el riesgo biológico, el género, la edad gestacional y la gemelaridad. Además, se determinará, si las variables estudiadas: prematuridad, riesgo biológico, género, edad gestacional y gemelaridad, influyen en las características del contenido narrativo recogidas a través de las escalas del CCH. Hallamos que la población de alto riesgo estudiada (prematuros 2.500 grs.) estudiada. Respecto al género, tanto los prematuros como los nacidos a término, se relacionan de forma significativa con puntuaciones más elevadas de vínculo inseguro. Los varones presentan más frecuentemente puntuaciones elevadas de vínculo inseguro desactivado y desorganizado. Los varones prematuros presentan puntuaciones más elevadas de vínculo desorganizado y los nacidos a término presentan puntuaciones más elevadas de vínculo inseguro desactivado La variable gemelaridad no se relaciona de forma significativa con el tipo de vínculo La variable riesgo biológico (grupo clínico) no está relacionada de forma significativa con el tipo de vínculo, ni con las características de la construcción narrativa. Las variables: edad gestacional y peso al nacer (grupo clínico), no están relacionadas de forma significativa con las representaciones de vínculo, ni con las características de la construcción narrativa. Finalmente aplicamos la regresión múltiple para determinar qué variables, de todas las estudiadas, son las que más influyen en cada tipo de vínculo. De este modo, conociendo únicamente las variables determinantes de cada tipo de vínculo, podríamos predecir el tipo de vínculo del niño.

Fecha de lectura	15 dic 2006
Idioma original	Indefinido/desconocido
Supervisor	Josep Maria Costa Molinari (Director/a), Mercè Mitjavila Garcia (Codirector/a) & Margarita Ibáñez Fanés (Codirector/a)