Análisis de los obstáculos identificados sobre las categorías gramaticales por alumnos chinos durante el aprendizaje inicial de la lengua española 以汉语为母语的西班牙语初学者在词性学习方面的障碍分析

Tesis doctoral: Tesina (TFM)

Fecha de lectura2 sept 2022
Idioma originalEspañol
SupervisorMelinda Dooly Owenby (Director/a)

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