A theoretical and methodological proposal in cultural diplomacy analysis: The case of the Brazilian Cultural Centre in Barcelona (2003-2013)

Resumen

La presente tesis doctoral en el campo de las Relaciones Internacionales se ocupa de la diplomacia cultural, entendida como el empleo de la dimensión cultural por un Estado en la conducción de su política exterior. Parte del objetivo de este estudio es proponer un marco teórico para estudiar Diplomacia Cultural dentro de la interacción agente-estructura, lo que llamamos el modelo rotacional. Este modelo Implica un instrumento que permite la identificación de los factores de agencia a y estructura que influyen en los procesos de toma de decisiones en la conducción de la diplomacia cultural. La dimensión teórica también incluye la propuesta de dos tipologías para el análisis de la Diplomacia Cultural: Diplomacia Cultural como poder y como resistencia. Otro objetivo de esta tesis abarca la propuesta de un modelo para llevar a cabo análisis estadístico sistemático en Diplomacia Cultural, que llamamos Marco de Análisis de Datos en Diplomacia Cultural (Cultural Diplomacy Data Analysis Framework - CDDAF). Además, la tesis trata de aplicar el marco teórico y metodológico propuesto al análisis de la Diplomacia Dultural brasileña. Esta tesis abarca una investigación empírica, con análisis cualitativo y cuantitativo en un diseño de estudio de caso con el análisis en profundidad de las acciones de la diplomacia cultural llevada a cabo por el Centro Cultural de Brasil en Barcelona (CCBBcn) de 2003 a 2013. El estudio de caso tiene como objetivo identificar los mecanismos de toma de decisiones con respecto al CCBBcn, las acciones resultantes la Diplomacia Cultural realizadas por el BCCBcn durante el período 2003-2013, los actores participantes y los factores de estructura y agencia implicados en este proceso. También se pretende identificar el impacto de la acción de la Diplomacia Cultural en lo que se refiere a los estudiantes del idioma portugués del CCBBcn. El aspecto metodológico incluyó el empleo de análisis documental, entrevistas semiestructuradas, cuestionario y grupos focales. Los datos cualitativos y cuantitativos fueron recolectados a través del trabajo de campo en el Ministerio de Asuntos Exteriores de Brasil, en el Consulado de Brasil en Barcelona y en el Centro Cultural de Brasil en Barcelona. También incluyó grupos focales y la aplicación de una encuesta a los alumnos del CCBBcn inscritos en sus cursos de portugués.

Fecha de lectura	8 jul 2016
Idioma original	Inglés
Institución de lectura	Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Supervisor	Elizabete Sanches Rocha (Director/a) & Ana Ayuso Pozo (Tutor/a)