The flexibility of the flipped classroom for the design of mediated and self-regulated learning scenarios

Ingrid Noguera, Paulina Elizabeth Robalino Guerra, Shqiponjë Ahmedi

Producción científica: Contribución a una revistaArtículoInvestigaciónrevisión exhaustiva

3 Citas (Web of Science)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'The flexibility of the flipped classroom for the design of mediated and self-regulated learning scenarios'. En conjunto forman una huella única.

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Social Sciences