¿Qué problema se plantea el enfoque por competencias? Un análisis desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Producción científica: Contribución a una revistaArtículoInvestigación

Idioma originalFrancés
Páginas (desde-hasta)9-50
PublicaciónRecherches en didactique des mathématiques
Volumen31
N.º1
EstadoPublicada - 1 ene 2011

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