Proceso de resolución de problemas aritméticos en el alumnado sordo: aspectos diferenciales respecto al oyente

Producción científica: Informe/libro › Libro › Investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Estado	Publicada - 1996

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TY - BOOK

T1 - Proceso de resolución de problemas aritméticos en el alumnado sordo: aspectos diferenciales respecto al oyente

AU - Serrano Pau, Carrasumada

PY - 1996

Y1 - 1996

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=92517

M3 - Libro

SN - 84-490-0576-0

BT - Proceso de resolución de problemas aritméticos en el alumnado sordo: aspectos diferenciales respecto al oyente

ER -