(Part 13) Teachers¿ views about practical work in upper primary and lower secondary school: analysis from a model based inquiry perspective.

C. Rodríguez-Simarro, D. Couso

Producción científica: Capítulo del libroCapítuloInvestigación

Idioma originalInglés
Título de la publicación alojadaE-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship.
Lugar de publicación(FR)
Páginas-
Edición1
EstadoPublicada - 1 ene 2011

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