Organizaciones matemáticas y didácticas en torno al objeto "límite de una función": una propuesta metodológica para el análisis.

L. Espinoza; C. Azcárate

Organizaciones matemáticas y didácticas en torno al objeto "límite de una función": una propuesta metodológica para el análisis.

L. Espinoza, C. Azcárate

Departamento de Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	355-368
Publicación	Enseñanza de las Ciencias
Volumen	18
N.º	3
Estado	Publicada - 1 ene 2000

Acceder al documento

https://ddd.uab.cat/record/1498

Otros archivos y enlaces

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=95017

Citar esto

@article{9dd2e62c02c643ccbd16d79265639f40,

title = "Organizaciones matem{\'a}ticas y did{\'a}cticas en torno al objeto {"}l{\'i}mite de una funci{\'o}n{"}: una propuesta metodol{\'o}gica para el an{\'a}lisis.",

author = "L. Espinoza and C. Azc{\'a}rate",

year = "2000",

month = jan,

day = "1",

language = "Espa{\~n}ol",

volume = "18",

pages = "355--368",

journal = "Ense{\~n}anza de las Ciencias",

issn = "0212-4521",

publisher = "Institut de Cirncies de l'Educacio de la Universitat Autonoma de Barcelona",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Organizaciones matemáticas y didácticas en torno al objeto "límite de una función": una propuesta metodológica para el análisis.

AU - Espinoza, L.

AU - Azcárate, C.

PY - 2000/1/1

Y1 - 2000/1/1

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=95017

M3 - Artículo

SN - 0212-4521

VL - 18

SP - 355

EP - 368

JO - Enseñanza de las Ciencias

JF - Enseñanza de las Ciencias

IS - 3

ER -