Novel·les a la classe de ciències :: una nova mirada a les narratives de ficció

Isabel Pau Custodio

doi:10.5565/rev/ciencies.391

Novel·les a la classe de ciències : una nova mirada a les narratives de ficció

Isabel Pau Custodio

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Resumen

In this article we pose the use of novels as a context in science education describing its potentialities in a theoretical way. In addition, we make an analysis suggestion where itâs suggested to analyse the scientific content, the nature of science and the ethical aspects. This analysis is exemplified through the novel La Balada del Funicular Miner. Finally, we propose some activities and we offer some teacher resources.

Idioma original	Catalán
Páginas (desde-hasta)	0022-27
Número de páginas	6
Publicación	Ciències
N.º	35
DOI	https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.391
Estado	Publicada - 2018

Acceder al documento

10.5565/rev/ciencies.391

https://ddd.uab.cat/record/194401

Otros archivos y enlaces

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6515706

Citar esto

@article{c1802be571894a748f523b712583b430,

title = "Novel·les a la classe de ci{\`e}ncies :: una nova mirada a les narratives de ficci{\'o}",

abstract = "En aquest article es presenta la proposta d'usar novel·les a la classe de ci{\`e}ncies com a context tot descrivint-ne les seves potencialitats a nivell te{\`o}ric. A m{\'e}s a m{\'e}s, es fa una proposta d'an{\`a}lisi en la que es consideren els aspectes cient{\'i}fics, de naturalesa de la ci{\`e}ncia i {\`e}tics subjacents a la novel·la. Aquesta an{\`a}lisi s'exemplifica a trav{\'e}s de la novel·la La Balada del Funicular Miner. Finalment s'apunten algunes activitats que es podenrealitzar aix{\'i} com recursos pel professorat.",

keywords = "Context, {\`E}tica, Novel·les, Continguts cient{\'i}fics, Novels, Scientific content, Nature of science, Ethical aspects, Naturalesa de la ci{\`e}ncia",

author = "\{Pau Custodio\}, Isabel",

year = "2018",

doi = "10.5565/rev/ciencies.391",

language = "Catal{\`a}",

pages = "0022--27",

number = "35",

}

TY - JOUR

T1 - Novel·les a la classe de ciències :

T2 - una nova mirada a les narratives de ficció

AU - Pau Custodio, Isabel

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - En aquest article es presenta la proposta d'usar novel·les a la classe de ciències com a context tot descrivint-ne les seves potencialitats a nivell teòric. A més a més, es fa una proposta d'anàlisi en la que es consideren els aspectes científics, de naturalesa de la ciència i ètics subjacents a la novel·la. Aquesta anàlisi s'exemplifica a través de la novel·la La Balada del Funicular Miner. Finalment s'apunten algunes activitats que es podenrealitzar així com recursos pel professorat.

AB - En aquest article es presenta la proposta d'usar novel·les a la classe de ciències com a context tot descrivint-ne les seves potencialitats a nivell teòric. A més a més, es fa una proposta d'anàlisi en la que es consideren els aspectes científics, de naturalesa de la ciència i ètics subjacents a la novel·la. Aquesta anàlisi s'exemplifica a través de la novel·la La Balada del Funicular Miner. Finalment s'apunten algunes activitats que es podenrealitzar així com recursos pel professorat.

KW - Context

KW - Ètica

KW - Novel·les

KW - Continguts científics

KW - Novels

KW - Scientific content

KW - Nature of science

KW - Ethical aspects

KW - Naturalesa de la ciència

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6515706

U2 - 10.5565/rev/ciencies.391

DO - 10.5565/rev/ciencies.391

M3 - Article

SN - 1699-6712

SP - 22

EP - 27

JO - Ciències

JF - Ciències

IS - 35

ER -