Idioma original | Inglés |
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Publicación | European Education |
DOI | |
Estado | Publicada - 15 dic 2021 |
Moving on, Switching Gear or Staying Put: Tracking Social Inequality in Secondary School Pathways in Three European Cities
Elisabeth Hovdhaugen, Isis Vandelannote, Rafael Merino Pareja, Jannick Demanet
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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