Los procesos de autorreflexión del aprendizaje en el marco del curso para la formación inicial de profesores de formación vial de Cataluña: experiencia piloto a partir de la autoevaluación del aprendizaje por competencias profesionales

Merce Jariot Garcia; Laura Arnau Sabates

Los procesos de autorreflexión del aprendizaje en el marco del curso para la formación inicial de profesores de formación vial de Cataluña: experiencia piloto a partir de la autoevaluación del aprendizaje por competencias profesionales

Merce Jariot Garcia, Laura Arnau Sabates

Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Nuevas estrategias formativas para las organizaciones
Editores	Joaquín Gairín Sallán
Páginas	12-0
Estado	Publicada - 2010

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https://ddd.uab.cat/record/283494

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Jariot Garcia, M., & Arnau Sabates, L. (2010). Los procesos de autorreflexión del aprendizaje en el marco del curso para la formación inicial de profesores de formación vial de Cataluña: experiencia piloto a partir de la autoevaluación del aprendizaje por competencias profesionales. En J. Gairín Sallán (Ed.), Nuevas estrategias formativas para las organizaciones (pp. 12-0) https://ddd.uab.cat/record/283494

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Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva

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T1 - Los procesos de autorreflexión del aprendizaje en el marco del curso para la formación inicial de profesores de formación vial de Cataluña: experiencia piloto a partir de la autoevaluación del aprendizaje por competencias profesionales

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