Les relations groupales: approche analytique pour la réinterprtation de la violence scolaire

Comellas Maria jesús

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	105-127
Publicación	Éducation Comparée. Raisons, Comparaisons, éducations. Violènce à ¡'école: Recherches et interventions
N.º	6
Estado	Publicada - 1 ene 2010

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

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TY - JOUR

T1 - Les relations groupales: approche analytique pour la réinterprtation de la violence scolaire

AU - jesús, Comellas Maria

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

M3 - Article

SN - 1967-5798

SP - 105

EP - 127

JO - Éducation Comparée. Raisons, Comparaisons, éducations. Violènce à ¡'école: Recherches et interventions

JF - Éducation Comparée. Raisons, Comparaisons, éducations. Violènce à ¡'école: Recherches et interventions

IS - 6

ER -