Las sucesivas reformas de la formación profesional en España o la paradoja entre integración y segregación escolar.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	-
Publicación	Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Volumen	21
N.º	66
DOI	https://doi.org/10.14507/epaa.v21n66.2013
Estado	Publicada - 1 ene 2013

ODS de las Naciones Unidas

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TY - JOUR

T1 - Las sucesivas reformas de la formación profesional en España o la paradoja entre integración y segregación escolar.

AU - Merino, Rafael

PY - 2013/1/1

Y1 - 2013/1/1

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5650366

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/84883618460

U2 - 10.14507/epaa.v21n66.2013

DO - 10.14507/epaa.v21n66.2013

M3 - Article

SN - 1068-2341

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JO - Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas

JF - Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas

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