Resumen
Un estudi realitzat en el marc d’una tesi doctoral ha permès conèixer
com el professorat aprèn informalment en els centres educatius
catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen
informalment els docents, quines activitats porten a terme per
aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels
docents en aquestes activitats.
com el professorat aprèn informalment en els centres educatius
catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen
informalment els docents, quines activitats porten a terme per
aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels
docents en aquestes activitats.
| Idioma original | Catalán |
|---|---|
| Publicación | UABDivulga. Universitat Autònoma de Barcelona. |
| Estado | Publicada - 4 abr 2022 |
Palabras clave
- aprendizaje informal
- profesorado no universitario
- catalunya
Citar esto
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver