L'aportació de Jordi Domènech a la formació continuada del professorat

Mireia Manresa Potrony; Begonya Oliveras Prat; Laura Santacruz Parrilla

doi:10.5565/rev/ciencies.507

L'aportació de Jordi Domènech a la formació continuada del professorat

Título traducido de la contribución: La aportación de Jordi Domènech a la formación continuada del profesorado

Mireia Manresa Potrony, Begonya Oliveras Prat, Laura Santacruz Parrilla

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Resumen

En el artículo se expone la perspectiva que tiene el ICE de la UAB de Jordi Domènech como formador de profesorado, a partir de la experiencia de colaboración vivida y del repaso de los cursos que impartió. Esta rememoración refleja las características de sus propuestas formativas, su perfil como formador y los rasgos que le caracterizaban, siempre situados en las últimas tendencias formativas y en la actualidad de las necesidades del sistema educativo.

Título traducido de la contribución	La aportación de Jordi Domènech a la formación continuada del profesorado
Idioma original	Catalán
Páginas (desde-hasta)	36-39
Número de páginas	4
Publicación	Ciències
N.º	47
DOI	https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.507
Estado	Publicada - 24 feb 2024

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10.5565/rev/ciencies.507Licencia: CC BY

https://ddd.uab.cat/record/289495

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keywords = "Formaci{\'o} permanent del professorat, Compet{\`e}ncia cient{\'i}fica, Indagaci{\'o} cient{\'i}fica, Compet{\`e}ncies professionals docents, Tractament integral de llengua i contingut, Formaci{\'o}n permanente del profesorado, Competencia cient{\'i}fica, Indagaci{\'o}n cient{\'i}fica, Competencias profesionales docentes, Tratamiento integral de la lengua y el contenido, Ongoing teacher professional development, Scientific proficiency, Scientific inquiry, Teaching professonal competences, Integrated language and content approach",

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TY - JOUR

T1 - L'aportació de Jordi Domènech a la formació continuada del professorat

AU - Manresa Potrony, Mireia

AU - Oliveras Prat, Begonya

AU - Santacruz Parrilla, Laura

PY - 2024/2/24

Y1 - 2024/2/24

N2 - The article presents the UAB ICE's perspective on Jordi Domènech as a teacher trainer. It draws from his collaborative experiences and a comprehensive review of the courses he conducted. This reflection highlights the distinctive features of his training methodologies and his identity as a trainer, showcasing his commitment to staying abreast of the latest trends in education and addressing the current needs of the education system.

AB - The article presents the UAB ICE's perspective on Jordi Domènech as a teacher trainer. It draws from his collaborative experiences and a comprehensive review of the courses he conducted. This reflection highlights the distinctive features of his training methodologies and his identity as a trainer, showcasing his commitment to staying abreast of the latest trends in education and addressing the current needs of the education system.

KW - Formació permanent del professorat

KW - Competència científica

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UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9490988

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DO - 10.5565/rev/ciencies.507

M3 - Article

SN - 1699-6712

SP - 36

EP - 39

JO - Ciències

JF - Ciències

IS - 47

ER -

L'aportació de Jordi Domènech a la formació continuada del professorat

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