La tecnologia a les classes de ciències de secundària :: anàlisi dels processos de canvi en el professorat

Carme Grimalt-Álvaro

La tecnologia a les classes de ciències de secundària : anàlisi dels processos de canvi en el professorat

Título traducido de la contribución: La tecnología en las clases de ciencias de secundaria :: análisis de los procesos de cambio en el profesorado

Carme Grimalt-Álvaro

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Divulgación

Resumen

A través de encuestas, observaciones en el aula y entrevistas a docentes, esta tesis doctoral ha estudiado detalladamente la utilización de varios dispositivos en la enseñanza de las ciencias en secundaria y la influencia de las creencias del profesorado sobre esta tecnología en su uso. Los resultados muestran, entre otros, que los dispositivos más utilizados, como son la pizarra digital interactiva, los portátiles y los libros digitales, se emplean como sustitutos de pizarras y libros de texto tradicionales.

Título traducido de la contribución	La tecnología en las clases de ciencias de secundaria :: análisis de los procesos de cambio en el profesorado
Idioma original	Catalán
Publicación	UAB Divulga
Estado	Publicada - 2016

Acceder al documento

https://ddd.uab.cat/record/155723

Citar esto

@article{5c00862ee4204173b821c7d56ee8288e,

title = "La tecnologia a les classes de ci{\`e}ncies de secund{\`a}ria :: an{\`a}lisi dels processos de canvi en el professorat",

abstract = "A trav{\'e}s d'enquestes, observacions a l'aula i entrevistes a docents, aquesta tesi doctoral ha estudiat detalladament la utilitzaci{\'o} de diversos dispositius en l'ensenyament de les ci{\`e}ncies a secund{\`a}ria i la influ{\`e}ncia de les creences del professorat sobre aquesta tecnologia en el seu {\'u}s. Els resultats mostren, entre altres, que els dispositius m{\'e}s utilitzats, com s{\'o}n la pissarra digital interactiva, els port{\`a}tils i els llibres digitals, s'empren com a substituts de pissarres i llibres de text tradicionals.",

author = "Carme Grimalt-{\'A}lvaro",

year = "2016",

language = "Catal{\`a}",

}

TY - JOUR

T1 - La tecnologia a les classes de ciències de secundària :

T2 - anàlisi dels processos de canvi en el professorat

AU - Grimalt-Álvaro, Carme

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - A través d'enquestes, observacions a l'aula i entrevistes a docents, aquesta tesi doctoral ha estudiat detalladament la utilització de diversos dispositius en l'ensenyament de les ciències a secundària i la influència de les creences del professorat sobre aquesta tecnologia en el seu ús. Els resultats mostren, entre altres, que els dispositius més utilitzats, com són la pissarra digital interactiva, els portàtils i els llibres digitals, s'empren com a substituts de pissarres i llibres de text tradicionals.

AB - A través d'enquestes, observacions a l'aula i entrevistes a docents, aquesta tesi doctoral ha estudiat detalladament la utilització de diversos dispositius en l'ensenyament de les ciències a secundària i la influència de les creences del professorat sobre aquesta tecnologia en el seu ús. Els resultats mostren, entre altres, que els dispositius més utilitzats, com són la pissarra digital interactiva, els portàtils i els llibres digitals, s'empren com a substituts de pissarres i llibres de text tradicionals.

M3 - Article

SN - 2014-6388

JO - UAB Divulga

JF - UAB Divulga

ER -

La tecnologia a les classes de ciències de secundària : anàlisi dels processos de canvi en el professorat

Resumen

Acceder al documento

Huella

Citar esto