La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como disciplina científica

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	69-87
Número de páginas	18
Publicación	Avances de Investigacion en Educacion Matematica
N.º	3
Estado	Publicada - 2013

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TY - JOUR

T1 - La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como disciplina científica

AU - Gascon Perez, Jose

PY - 2013

Y1 - 2013

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4229851

M3 - Artículo

SN - 2254-4313

SP - 69

EP - 87

JO - Avances de Investigacion en Educacion Matematica

JF - Avances de Investigacion en Educacion Matematica

IS - 3

ER -