La piedra mágica: Un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social

Ferran Adell; Valentín Cardeñoso-Payo; David Escudero-Mancebo; Yurena Gutiérrez-González; Lourdes Aguilar; César González-Ferreras; Valle Flores; Mario Corrales; Patricia Sinobas

La piedra mágica: Un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social

Ferran Adell, Valentín Cardeñoso-Payo, David Escudero-Mancebo, Yurena Gutiérrez-González, Lourdes Aguilar, César González-Ferreras, Valle Flores, Mario Corrales, Patricia Sinobas

Universidad de Valladolid (UVa)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	-
Publicación	Revista síndrome de Down
Volumen	125
N.º	32
Estado	Publicada - 1 ene 2015

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https://ddd.uab.cat/record/170042

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Adell, F., Cardeñoso-Payo, V., Escudero-Mancebo, D., Gutiérrez-González, Y., Aguilar, L., González-Ferreras, C., Flores, V., Corrales, M., & Sinobas, P. (2015). La piedra mágica: Un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social. Revista síndrome de Down, 125(32), -. https://ddd.uab.cat/record/170042

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La piedra mágica: Un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social. / Adell, Ferran; Cardeñoso-Payo, Valentín; Escudero-Mancebo, David et al.
En: Revista síndrome de Down, Vol. 125, N.º 32, 01.01.2015, p. -.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

TY - JOUR

T1 - La piedra mágica: Un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social

AU - Adell, Ferran

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PY - 2015/1/1

Y1 - 2015/1/1

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M3 - Artículo

SN - 1132-1911

VL - 125

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JO - Revista síndrome de Down

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IS - 32

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