La mirada del alumnado de medicina hacia la tutorización longitudinal en atención primaria

^*Autor correspondiente de este trabajo

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Medical students’ perspectives on longitudinal tutoring in Primary Care
Idioma original	Español
Número de artículo	103394
Número de páginas	2
Publicación	Atencion Primaria
Volumen	58
N.º	3
DOI	https://doi.org/10.1016/j.aprim.2025.103394
Estado	Publicada - mar 2026

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TY - JOUR

T1 - La mirada del alumnado de medicina hacia la tutorización longitudinal en atención primaria

AU - Cánovas Zaldúa, Yoseba

AU - Alòs, Francesc

AU - Güell Parnau, Silvia

AU - Gayarre Aguado, Raquel

PY - 2026/3

Y1 - 2026/3

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/105027664643

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U2 - 10.1016/j.aprim.2025.103394

DO - 10.1016/j.aprim.2025.103394

M3 - Artículo

C2 - 41547214

AN - SCOPUS:105027664643

SN - 0212-6567

VL - 58

JO - Atencion Primaria

JF - Atencion Primaria

IS - 3

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