La evaluación de competencias transversales en la materia Trabajos Fin de Grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento

M. Rullan Ayza; Maria Dolores Marquez Cebrian; G. Y Márquez Cebrian Estape Dubreuil; M. Fernández Rodríguez

doi:10.4995/redu.2010.6218

La evaluación de competencias transversales en la materia Trabajos Fin de Grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento

M. Rullan Ayza, Maria Dolores Marquez Cebrian, G. Y Márquez Cebrian Estape Dubreuil, M. Fernández Rodríguez

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	74-100
Publicación	RED-U: revista de docencia universitaria
Volumen	8
N.º	1
DOI	https://doi.org/10.4995/redu.2010.6218
Estado	Publicada - 1 ene 2010

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10.4995/redu.2010.6218

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Rullan Ayza, M., Marquez Cebrian, M. D., Estape Dubreuil, G. Y. M. C., & Fernández Rodríguez, M. (2010). La evaluación de competencias transversales en la materia Trabajos Fin de Grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento. RED-U: revista de docencia universitaria, 8(1), 74-100. https://doi.org/10.4995/redu.2010.6218

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Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

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T1 - La evaluación de competencias transversales en la materia Trabajos Fin de Grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento

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SN - 1887-4592

VL - 8

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EP - 100

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Rullan Ayza M , Marquez Cebrian MD , Estape Dubreuil GYMC, Fernández Rodríguez M. La evaluación de competencias transversales en la materia Trabajos Fin de Grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento. RED-U: revista de docencia universitaria. 2010 ene 1;8(1):74-100. doi: 10.4995/redu.2010.6218