Resumen
El document que teniu a les mans és el fruït del treball realitzat durant els mesos de gener i febrer de 2020 per l'equip de recerca ERDISC (https://centresderecerca.uab.cat/erdisc/), en el marc del projecte de recerca "WUNGU. Gènere i diversitat cultural a l'escola", promogut i finançat per la Direcció General d'Atenció a la Família i Comunitat Educativa del Departament d'Educació de la Generalitat, en el marc del "Pacto de Estado contra la violència de género" (Ministerio de Igualdad). L'informe que segueix s'estructura en 4 capítols: en primer lloc es contextualitza la recerca, tant pel que fa al marc normatiu, com la necessitat que justifica el projecte; seguidament es presenta el marc teòric que sustenta la recerca, fent emergir aquells conceptes teòrics que han guiat l'anàlisi de la informació; al tercer capítol es descriu la metodologia emprada, incidint específicament en aquells aspectes metodològics més innovadors; finalment, s'aprofundeix en els resultats de la recerca, organitzats a mode de 9 aprenentatges clau.
| Título traducido de la contribución | Informe de investigación WUNGU.: Diversidad cultural y coeducación en los centros educativos. |
|---|---|
| Idioma original | Catalán |
| Organismo de puesta en servicio | Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya |
| Número de páginas | 94 |
| Edición | 2021 |
| Estado | Publicada - 2021 |