Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS

Santiago Tejedor Calvo, Tomás Durán Becerra

Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos
Editores	Aquilinia Fueyo Gutiérrez, Carlos Rodríguez-Hoyos, José Manuel Pérez T
Lugar de publicación	Barcelona (ES)
Páginas	41-53
Número de páginas	12
Edición	1
Estado	Publicada - 1 ene 2015

Nombre	Media Literacy

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Tejedor Calvo, S., & Durán Becerra, T. (2015). Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS. En Aquilinia Fueyo Gutiérrez, Carlos Rodríguez-Hoyos, & José Manuel Pérez T (Eds.), Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos (1 ed., pp. 41-53). (Media Literacy)..

Tejedor Calvo, Santiago ; Durán Becerra, Tomás. / Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS. Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos. editor / Aquilinia Fueyo Gutiérrez ; Carlos Rodríguez-Hoyos ; José Manuel Pérez T. 1. ed. Barcelona (ES), 2015. pp. 41-53 (Media Literacy).

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Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS. / Tejedor Calvo, Santiago; Durán Becerra, Tomás.
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Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación

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T1 - Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS

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