Enseñanza de la Iniciación a la traducción basada en competencias: Resultados de una validación empírica

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Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación

Idioma original	Múltiples idiomas
Páginas (desde-hasta)	27-47
Publicación	UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis
Volumen	2
DOI	https://doi.org/10.17345/ute.2014.2.458
Estado	Publicada - 1 ene 2014

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TY - JOUR

T1 - Enseñanza de la Iniciación a la traducción basada en competencias: Resultados de una validación empírica

AU - Galán-Mañas, A.

PY - 2014/1/1

Y1 - 2014/1/1

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5241759

U2 - 10.17345/ute.2014.2.458

DO - 10.17345/ute.2014.2.458

M3 - Artículo

SN - 1135-1438

VL - 2

SP - 27

EP - 47

JO - UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

JF - UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

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