Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l’Educació Superior.

Aleix Barrera Corominas; José Luís  Muñoz Moreno; David Rodriguez Gomez

Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l’Educació Superior.

Título traducido de la contribución: Emprendeduría y aprendizaje basado en retos en la Educación Superior

Aleix Barrera Corominas, José Luís Muñoz Moreno, David Rodriguez Gomez

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Docencia

Resumen

La competencia emprendedora es considerada un elemento clave no sólo por la Unión Europea, sino también por parte de los diferentes sectores sociales que la ven como indispensable para poder hacer frente a los retos de un futuro cada vez más incierto y complejo. Esta aportación presenta el proyecto D-EMIND, que pretende validar una metodología que debe contribuir a desarrollar la competencia emprendedora en la Educación Superior y a partir del aprendizaje basado en retos y la inclusión de herramientas digitales.

Título traducido de la contribución	Emprendeduría y aprendizaje basado en retos en la Educación Superior
Idioma original	Catalán
Páginas (desde-hasta)	1-6
Número de páginas	6
Publicación	Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
N.º	6
Estado	Publicada - 2023

Otros archivos y enlaces

Citar esto

@article{fb35a37919644ce591f6b2e1aae51a9b,

title = "Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l{\textquoteright}Educaci{\'o} Superior.",

abstract = "La compet{\`e}ncia emprenedora {\'e}s considerada un element clau no {\'u}nicament per la Uni{\'o} Europea, sin{\'o} tamb{\'e} per part dels diferents sectors socials que la veuen com a indispensable per a poder fer front als reptes d{\textquoteright}un futur cada vegada m{\'e}s incert i complex. Aquesta aportaci{\'o} presenta el projecte D-EMIND, que pret{\'e}n validar una metodologia que ha de contribuir a desenvolupar la compet{\`e}ncia emprenedora a l{\textquoteright}Educaci{\'o} Superior i a partir de l{\textquoteright}aprenentatge basat en reptes i la inclusi{\'o} d{\textquoteright}eines digitals.",

author = "\{Barrera Corominas\}, Aleix and \{Mu{\~n}oz Moreno\}, \{Jos{\'e} Lu{\'i}s\} and \{Rodriguez Gomez\}, David",

note = "Barrera, A.; Mu{\~n}oz, J. L.; Rodr{\'i}guez, D. (2023). Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l{\textquoteright}Educaci{\'o} Superior. Revista del Congr{\'e}s Internacional de Doc{\`e}ncia Universit{\`a}ria i Innovaci{\'o} (CIDUI), N{\'u}m. 6, 1-6. ISSN: 2385-6203. Disponible en: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/415763 ",

year = "2023",

language = "Catal{\`a}",

pages = "1--6",

number = "6",

}

TY - JOUR

T1 - Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l’Educació Superior.

AU - Barrera Corominas, Aleix

AU - Muñoz Moreno, José Luís

AU - Rodriguez Gomez, David

N1 - Barrera, A.; Muñoz, J. L.; Rodríguez, D. (2023). Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l’Educació Superior. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), Núm. 6, 1-6. ISSN: 2385-6203. Disponible en: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/415763

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - La competència emprenedora és considerada un element clau no únicament per la Unió Europea, sinó també per part dels diferents sectors socials que la veuen com a indispensable per a poder fer front als reptes d’un futur cada vegada més incert i complex. Aquesta aportació presenta el projecte D-EMIND, que pretén validar una metodologia que ha de contribuir a desenvolupar la competència emprenedora a l’Educació Superior i a partir de l’aprenentatge basat en reptes i la inclusió d’eines digitals.

AB - La competència emprenedora és considerada un element clau no únicament per la Unió Europea, sinó també per part dels diferents sectors socials que la veuen com a indispensable per a poder fer front als reptes d’un futur cada vegada més incert i complex. Aquesta aportació presenta el projecte D-EMIND, que pretén validar una metodologia que ha de contribuir a desenvolupar la competència emprenedora a l’Educació Superior i a partir de l’aprenentatge basat en reptes i la inclusió d’eines digitals.

UR - https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/415763

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9619391

M3 - Article

SN - 2385-6203

SP - 1

EP - 6

JO - Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

JF - Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

IS - 6

ER -

Emprenedoria i aprenentatge basat en reptes a l’Educació Superior.

Resumen

Otros archivos y enlaces

Huella

Citar esto