Elaboración de un diagnóstico basado en simulaciones de prácticas docentes para fortalecer la formación inicial, Chile.

Verónica Santelices^*, Magdalena Müller, Francisco Javier Lucas Rojas Sateler, Edgar Valencia, Alicia Ibañez

^*Autor correspondiente de este trabajo

Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Desarrollo profesional docente en contextos latinoamericanos.
Subtítulo de la publicación alojada	Perspectivas desde actores involucrados.
Editores	Miranda Jaña, Christian Esteban
Editorial	Universidad de Chile
Páginas	201-226
Número de páginas	26
Edición	1
ISBN (versión impresa)	978-956-416-034-4
Estado	Publicada - 23 jun 2023

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Santelices, V., Müller, M., Rojas Sateler, F. J. L., Valencia, E., & Ibañez, A. (2023). Elaboración de un diagnóstico basado en simulaciones de prácticas docentes para fortalecer la formación inicial, Chile. En M. Jaña, & C. Esteban (Eds.), Desarrollo profesional docente en contextos latinoamericanos. : Perspectivas desde actores involucrados. (1 ed., pp. 201-226). Universidad de Chile.

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Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva

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T1 - Elaboración de un diagnóstico basado en simulaciones de prácticas docentes para fortalecer la formación inicial, Chile.

AU - Santelices, Verónica

AU - Müller, Magdalena

AU - Rojas Sateler, Francisco Javier Lucas

AU - Valencia, Edgar

AU - Ibañez, Alicia

PY - 2023/6/23

Y1 - 2023/6/23

M3 - Capítulo

SN - 978-956-416-034-4

SP - 201

EP - 226

BT - Desarrollo profesional docente en contextos latinoamericanos.

A2 - Jaña, Miranda

A2 - Esteban, Christian

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