Educar en contextos de crisis. Aproximación a las percepciones y acciones del profesorado desde una perspectiva de género

Santiago José Boira Sarto; Rosa María Guitart; María José Marco Macarro; Miquel Angel Essomba Gelabert

Educar en contextos de crisis. Aproximación a las percepciones y acciones del profesorado desde una perspectiva de género

Santiago José Boira Sarto, Rosa María Guitart, María José Marco Macarro, Miquel Angel Essomba Gelabert

Departamento de Pedagogía Aplicada

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	15-32
Número de páginas	17
Publicación	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Volumen	28
N.º	1
Estado	Publicada - 2025

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Educar en contextos de crisis. Aproximación a las percepciones y acciones del profesorado desde una perspectiva de género. / Boira Sarto, Santiago José; Guitart, Rosa María; Marco Macarro, María José et al.
En: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol. 28, N.º 1, 2025, p. 15-32.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Educar en contextos de crisis. Aproximación a las percepciones y acciones del profesorado desde una perspectiva de género

AU - Boira Sarto, Santiago José

AU - Guitart, Rosa María

AU - Marco Macarro, María José

AU - Essomba Gelabert, Miquel Angel

PY - 2025

Y1 - 2025

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9908830

M3 - Artículo

SN - 1575-0965

VL - 28

SP - 15

EP - 32

JO - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado

JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado

IS - 1

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