¿Educación informal vs. Educación formal en conjuntos patrimoniales? Públicos, objetivos y metodología del proyecto de educación informal en torno al yacimiento arqueológico de la Roca dels Bous (Lle

Paloma González Marcén; Clara Masriera Esquerra; Laura Pinto Font

¿Educación informal vs. Educación formal en conjuntos patrimoniales? Públicos, objetivos y metodología del proyecto de educación informal en torno al yacimiento arqueológico de la Roca dels Bous (Lle

Paloma González Marcén, Clara Masriera Esquerra, Laura Pinto Font

Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Reflexionar desde las experiencias. Una visión complementaria entre España, Francia y Brasil. Actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial
Editores	Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, Lorenzo Martín Sánchez
Lugar de publicación	Madrid (ES)
Páginas	417-425
Número de páginas	8
Edición	1
Estado	Publicada - 1 ene 2014

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González Marcén, P., Masriera Esquerra, C., & Pinto Font, L. (2014). ¿Educación informal vs. Educación formal en conjuntos patrimoniales? Públicos, objetivos y metodología del proyecto de educación informal en torno al yacimiento arqueológico de la Roca dels Bous (Lle. En Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, & Lorenzo Martín Sánchez (Eds.), Reflexionar desde las experiencias. Una visión complementaria entre España, Francia y Brasil. Actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial (1 ed., pp. 417-425).

González Marcén, Paloma ; Masriera Esquerra, Clara ; Pinto Font, Laura. / ¿Educación informal vs. Educación formal en conjuntos patrimoniales? Públicos, objetivos y metodología del proyecto de educación informal en torno al yacimiento arqueológico de la Roca dels Bous (Lle. Reflexionar desde las experiencias. Una visión complementaria entre España, Francia y Brasil. Actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial. editor / Olaia Fontal Merillas ; Alex Ibáñez Etxeberria ; Lorenzo Martín Sánchez. 1. ed. Madrid (ES), 2014. pp. 417-425

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Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación

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T1 - ¿Educación informal vs. Educación formal en conjuntos patrimoniales? Públicos, objetivos y metodología del proyecto de educación informal en torno al yacimiento arqueológico de la Roca dels Bous (Lle

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M3 - Capítulo

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