Idioma original | Español |
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Páginas (desde-hasta) | 67-73 |
Publicación | UNO-Revista de Didáctica de las Matemáticas |
Volumen | 102 |
Estado | Publicada - nov 2023 |
Desarrollo colaborativo de estrategias de medida indirecta: ¡Vamos a medir al patio!
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