Critical reflection in portfolios: Involving university teachers in the research of teaching and learning in their discipline

Monica Feixas Condom, Dagmar Engfer, Franziska Zellweger, Tobias Zimmermann

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	210-0
Publicación	Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
N.º	4
Estado	Publicada - 2018

Otros archivos y enlaces

@article{2acde79311c34aac9033eea8b95f8922,

title = "Critical reflection in portfolios: Involving university teachers in the research of teaching and learning in their discipline",

author = "\{Feixas Condom\}, Monica and Dagmar Engfer and Franziska Zellweger and Tobias Zimmermann",

year = "2018",

language = "English",

pages = "210--0",

number = "4",

}

Critical reflection in portfolios: Involving university teachers in the research of teaching and learning in their discipline. / Feixas Condom, Monica; Engfer, Dagmar; Zellweger, Franziska et al.
En: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), N.º 4, 2018, p. 210-0.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Critical reflection in portfolios: Involving university teachers in the research of teaching and learning in their discipline

AU - Feixas Condom, Monica

AU - Engfer, Dagmar

AU - Zellweger, Franziska

AU - Zimmermann, Tobias

PY - 2018

Y1 - 2018

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9704050

M3 - Article

SN - 2385-6203

SP - 210

EP - 210

JO - Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

JF - Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

IS - 4

ER -