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Critical reflection in portfolios: Involving university teachers in the research of teaching and learning in their discipline

Monica Feixas Condom, Dagmar Engfer, Franziska Zellweger, Tobias Zimmermann

Producción científica: Contribución a una revistaArtículoInvestigaciónrevisión exhaustiva

Idioma originalInglés
Páginas (desde-hasta)210-0
PublicaciónRevista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
N.º4
EstadoPublicada - 2018

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