Resumen
El Jordi ha deixat una gran empremta en la Facultat d’Educació de la UAB, i més concretament en el Grau d’Educació Primària i en el Màster de Professorat de Secundària. A través del relat de dues companyes de feina en aquests dos programes de formació inicial de docents, ens endinsem en algunes dels trets de com entenia el Jordi la formació de futurs docents, i com ens feia pensar en el paper de les controvèrsies, els contextos i la interdisciplinarietat.
| Título traducido de la contribución | Controversias, contextos e interdisciplinariedad en la formación inicial de docentes |
|---|---|
| Idioma original | Catalán |
| Páginas (desde-hasta) | 45-49 |
| Número de páginas | 5 |
| Publicación | Ciències |
| N.º | 47 |
| DOI | |
| Estado | Publicada - 24 feb 2024 |
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Controversias, contextos e interdisciplinariedad en la formación inicial de docentes'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver