YOUNG NATURAL INTERPRETERS: CHILD LANGUAGE BROKERING IN EDUCATION, SOCIAL SERVICES AND HEALTHCARE SETTINGS

Estado	Finalizado
Fecha de inicio/Fecha fin	1/01/19 → 30/06/22

La intermediación lingüística por parte de menores (ILM) desde la perspectiva de los progenitores
Vargas-Urpi, M. & Romero-Moreno, A., 29 mar 2023, En: Papers: Revista de sociologia. 108, 4, p. 1-23 23 p., e3143.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Acceso abierto
Child language brokering and multilingualism in Catalonia: language use and attitudes in a bilingual region
Rubio-Carbonero, G., Vargas-Urpí, M. & Raigal-Aran, J., 2022, En: Language and Intercultural Communication. 22, 4, p. 455-472 18 p.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Acceso abierto
5 Citas (Scopus)
Children and teenagers acting as language brokers: The perception of teachers at secondary schools
Orozco-Jutorán, M. & Vargas-Urpí, M., 10 may 2022, En: Across Languages and Cultures. 23, 1, p. 14-35 22 p.
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Acceso abierto
4 Citas (Scopus)

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