Patrones atípicos de respuesta: efectos sobre la validez de las puntuaciones en pruebas de evaluación en educación primaria y secundaria

Doval Dieguez, Eduardo (Investigador/a principal)
Fuentes Agusti, Marta (Investigador/a)
Renom Pinsach, Jordi (Investigador/a)
Riba Lloret, Maria Dolors (Investigador/a)

Universitat de Barcelona (UB)

Descripción

Resumen no disponible

Estado	Finalizado
Fecha de inicio/Fecha fin	1/01/14 → 31/12/17

Financiación

Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO): 14.520,00 €

Identifying and Classifying Aberrant Response Patterns Through Functional Data Analysis
Doval, E. & Delicado, P., 1 dic 2020, En: Journal of Educational and Behavioral Statistics. 45, 6, p. 719-749 31 p.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva

Acceso abierto
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