La representació del món social i la seva interpretació en el missatge televisiu per part de subjectes sords i oients. Estudi comparatiu

Este proyecto plantea un bloque de investigaciones sobre una temática muy poco estudiada en el campo de la evaluación del alumnado sordo, la representación del mundo social. A pesar de la escasez de conocimientos en este tema creemos que es de gran interés no sólo para optimizar la participación social de la población sorda sino también para facilitar el acceso a la comprensión de mensajes en los que los conocimientos sociales están especialmente implícitos (discursos narrativos, mensajes televisivos, etc). Se exploran dos áreas del pensamiento social, por una parte la de las relaciones sociales próximas interpersonales, con oyentes y sordos, y de atribución de estados psíquicos y por otra, la de la comprensión más global del mundo social, valores morales y normas. Da la importancia de los medios de comunicación en la transmisión del conocimiento social y las dificultades de comprensión con las que se puede encontrar la población sorda se estudia la interpretación de dichos conocimientos en los mensajes televisivos. Finalmente, este proyecto tiene una finalidad última de interés educativo y por tanto se estudian las percepciones de los profesores respecto al pensamiento social del alumnado sordo. Al tratarse de un campo poco explorado en el desarrollo de la persona sorda deberán adaptarse y elaborar nuevas situaciones que deberán ser controladas con sujetos oyentes