Implementación de un sistema interactivo de tutorización. Aplicación a situaciones especiales de educación matemática en asistencia hospitalaria. Concentaciones deportivas y aprendizaje colaborativo.

En el sector educativo y en especial en la educación matemática hay colectivos de personas que por diversos motivos técnicos y logisticos no han podido ser, hasta el momento, debidamente atendidos. Es el caso, por parte, de los alumnos y alumnas que por problemas de salud deben permanecer hospitalizados un período de tiempo considerable y por otra, los estudiantes deportistas de élite, que no pueden asistir temporalmente a los centros educativos debido a la participación en concentraciones deportivas. La aplicación de las nuevas tecnologias de la comunicación y los recientes desarrollos en Didáctica de la Matemática abren vias eficientes para dar solución a esstos problemas. Con la intención de atender esta situación de diversidad, el objetivo general del proyecto es el de desarrollar y evaluar un Sistema Interactivo de Tutorización a Distancia (SIT) que pueda ser aplicado en situaciones especiales de eduación matemática como las mencionadas anteriormente. El interés fundamental de este proyecto es investigar las posibilidades de utilización educativa de los últimos avances tecnológicos que permiten la interacción y la colaboración a distancia. La mayoria de estas aplicaciones requieren de un proceso de evaluación y adaptación para ser utilizadas con fines educativos dentro y fuera del contexto escolar habitual. La evaluación del proyecto incluirá los aspectos relativos a difusión así como su coste y efectividad, implicando en este análisi a los servicios hospitalarios y de Centros de Alto Rendimiento Deportivos.