Generació d'un sistema de categories per avaluar l'eficàcia del programa d'aplicació prosocial en escoles (PAPEC)

En esta propuesta de investigación se persigue generar un sistema de categorías de conductas prosociales que, mediante la observación directa de los alumnos en diferentes ámbitos (aula, recreo,...), permita valorar la eficacia de la aplicación del mencionado programa. Las fases para la generación del instrumento de evaluación serán las siguientes: Fase 1: diseño de un sistema de categorías prosociales. Fase 2: Experiencia piloto de observación directa en escuelas. Fase 3: Ajuste del sistema de categorías prosociales. Fase 4: Entrenamiento de los observadores.