Diferencias de género y trastornos de conducta disruptiva: detección de los primeros síntomas en niños/as de 6-8 años

El objetivo de este estudio es conocer las diferencias de género en la presentación sintomática de los Trastornos de Conducta Disruptiva para poder establecer pautas preventivas en sus primeras manifestaciones y evitar su continuidad. El Estudio de Campo se llevará a cabo en la comarca de Osona (Barcelona). Se realiza un muestreo por conglomerados de todas las escuelas públicas, privadas y concertadas de la Comarca que imparten estudios en la franja de Primaria (n= 43). Previa estimación del tamaño de la muestra N=1014 (IC 95%; p= 0.5; Error muestral \plussub2%). Se hará un estudio descriptivo de tipo transversal en dos fases . En la primera fase se aplicará el CSI-4 como instumentos de screening a padres y a profesores. En la segunda fase se entrevistará detenidamente a los padres y a los niños/as que hayan sido considerados/as casos.