Proyectos por año
Perfil personal
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Desenvolupament de les competències socials en l’alumnat amb TEA a l’escola Inclusiva.
Fecha de beca: 28 mar 2022
Máster, Neuropsicologia i Neurologia de la Conducta, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 1 mar 2012
Licenciado/a, Psicologia, Universitat de Barcelona (UB)
Fecha de beca: 1 sept 2006
Puestos externos a la institución
Psicòloga, Jardiners de Sant Adrià, C.E.T.
1 jun 2010 → …
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Rosa Fortuny Guasch está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 2 Terminado
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StepForME: StepForME - Steps Forward to Meaningful Employment of young people with emotional well-being problems after the Covid-19 pandemic
Sanahuja Gavalda, J. M. (Principal Investigator), Badia Martin, M. D. M. (Investigador/a), Pérez Romero, A. (Investigador/a), Fortuny Guasch, R. (Investigador/a) & Ribes Guàrdia, X. (Co-Investigador/a Principal)
1/11/21 → 31/12/23
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
-
Promoting Inclusive Education through Curriculum Development and Teacher Education in China (INCLUTE)
Sanahuja Gavalda, J. M. (Principal Investigator), Badia Martin, M. D. M. (Investigador/a), Dr Bernie Morley (Investigador/a), Dr Juliette Hussey (Investigador/a), Dr Kai Liu (Investigador/a), Dr Luis Manuel Vicente Ferreira (Investigador/a), Dr Nan Wang (Investigador/a), Dr Shijian Chen (Investigador/a), Dr Xiaoling Qi (Investigador/a), Fortuny Guasch, R. (Investigador/a), Mas Torello, O. (Investigador/a), Olmos Rueda, P. (Investigador/a) & Pérez Romero, A. (Investigador/a)
Education Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)
15/10/15 → 14/10/19
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
Producción científica
- 5 Artículo
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Comparative stakeholder perspectives of inclusive education in four regions of China
Badia Martin, M. D. M., Fortuny Guasch, R., Zhou, H. & Gu, E., 2022, En: International Journal of New Education. 10, p. 21-38 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Descargas (Pure) -
Comparativa de las estrategias metodológicas utilizadas en dos escuelas inclusivas con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Fortuny Guasch, R. & Sanahuja Gavalda, J. M., 2020, En: Educación : Revista de la Universidad de Costa Rica. 44, 1, 15 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Descargas (Pure) -
VISUAL IMPAIRMENT AS A CONSEQUENCE OF BRAIN TUMOUR: DIFFICULTIES EXPERIENCED BY THE CHILD IN SPATIAL ORIENTATION, AND IN THE COGNITIVE, SOCIAL AND COMMUNICATION AREAS
Fortuny Guasch, R., 1 ene 2018, En: Man - Disability - Society. p. -Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación
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El proceso de inclusión desde la perspectiva del alumnado
Sanahuja Gavaldà, J. M., Fortuny Guasch, R. & Sabaté Juncosa, B., 1 ene 2014, En: Quad. digit.. p. 1-11Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación
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Executive function assessment in children with ASD through ENFEN: Guidance for teachers
Fortuny Guasch, R., Sanahuja Gavalda, J. M. & Pescador, M., 1 ene 2014, En: Procedia: social & behavioral sciences (Online). 114, p. 730-734Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación
Tesis
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Desenvolupament de les competències socials en l'alumnat amb TEA dins l'escola inclusiva.
Fortuny Guasch, R. (Autor/a), Sanahuja Gavalda, J. M. (Director/a), 28 mar 2022Tesis doctoral