Proyectos por año
Perfil personal
Intereses en la investigación
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Psicologia, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 6 jun 1996
Licenciado/a, Filosofia i Lletres (Psicologia), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 4 oct 1984
Puestos externos a la institución
Ajudant de Facultat (2a. Etapa), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
15 sept 1996 → 14 sept 1999
Ajudant de Facultat (1a. Etapa), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
15 sept 1995 → 14 sept 1996
Ajudant d'Escola Universitària, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
15 sept 1994 → 14 sept 1995
Ajudant de Facultat (1a. Etapa), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 oct 1990 → 30 sept 1993
Ajudant d'Escola Universitària, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 oct 1988 → 30 sept 1990
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Olga Soler está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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PSYCHO-PRAC: Strengthening the PRACtical skills in the PSYCHOlogical sector in the Palestinian Higher Education for responding to societal challenges and labour market requirements
Aparici Aznar, M. (Principal Investigator), Soler, O. (Colaborador/a), Rovira Faixa, T. (Colaborador/a), Edo Izquierdo, S. (Colaborador/a), Sanz Ruiz, A. (Colaborador/a), Deus Yela, J. (Colaborador/a), Camus Torres, A. (Colaborador/a visitante), Mateo Canedo, C. (Colaborador/a visitante) & Mora Sanz, A. (Colaborador/a visitante)
1/03/24 → 28/02/27
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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INTERVENCIONES PREVENTIVAS PARA INSTRUCCION DE ALTA EFICACIA EN ESCRITURA
Salas , N. D. (Principal Investigator), Alvarez Cabrera, P. (Colaborador/a), Cuberos Vicente, R. (Colaborador/a), Figueroa González, M. (Colaborador/a), Formiga Ribas, M. (Colaborador/a), González Manzanero, R. (Colaborador/a), LISTE LAMAS, E. (Colaborador/a), LLAURADO SINGLA, A. (Colaborador/a), Pascual Peñas, M. (Colaborador/a), Tolchinsky Brenman, L. (Colaborador/a), Torres, A. E. C. (Colaborador/a), Andria , M. (Investigador/a), Cutillas Alberich, L. (Investigador/a), Mañas Navarrete, I. (Investigador/a), Soler, O. (Investigador/a), Ventura Segura, J. (Colaborador/a) & Ramanchanka , K. (Colaborador/a)
1/09/23 → 31/08/26
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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COMPRENSION Y CALIDAD DEL DISCURSO: EL PAPEL DE LA CONEXION EN EL PROCESAMIENTO DE LOS TEXTOS ANALITICOS
Aparici Aznar, M. (Principal Investigator), ALONSO CHACON, P. (Colaborador/a), BROIDO, M. (Colaborador/a), Camus Torres, A. (Colaborador/a), Cuberos Vicente, R. (Colaborador/a), GALIANA BEA, P. (Colaborador/a), GONZALEZ MANZANERO, R. (Colaborador/a), GRAS MANZANO, P. (Colaborador/a), HORCADA IRIARTE, P. (Colaborador/a), JOU, B. (Colaborador/a), Mañas Navarrete, I. (Colaborador/a), Tolchinsky Brenman, L. (Colaborador/a), Vilar Weber, H. (Colaborador/a), Castellà Mate, J. (Investigador/a), MARTINEZ LOPEZ, V. (Investigador/a), Rosado Villegas, E. (Investigador/a) & Soler, O. (Investigador/a)
1/09/21 → 28/02/25
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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MediaVerse: A universe of media assets and co-creation opportunities at your fingertips (MediaVerse)
Serrat Roozen, I. (Investigador/a), Orero, P. (Principal Investigator), Subiela Hernández, B. (Investigador/a), Pamplona Negre, P. (Investigador/a), Soler, O. (Investigador/a), Machuca Ayuso, M. J. (Investigador/a), Matamala, A. (Investigador/a), Brescia Zapata, M. (Investigador/a), Vizcaino Laorga, R. (Investigador/a) & Oncins, E. (Investigador/a)
1/10/20 → 30/09/23
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
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FROM ASSESSMENT OF QUALITY TO SCAFFOLDING
Salas , N. D. (Principal Investigator), BROIDO, M. (Colaborador/a), Cuberos Vicente, R. (Colaborador/a), Cutillas Alberich, L. (Colaborador/a), LISTE LAMAS, E. (Colaborador/a), LLAURADO SINGLA, A. (Colaborador/a), Mañas Navarrete, I. (Colaborador/a), PORTMAN, D. (Colaborador/a), Pascual Peñas, M. (Colaborador/a), Tolchinsky Brenman, L. (Colaborador/a), Vilar Weber, H. (Colaborador/a), Escobar Urmeneta, C. (Investigador/a), Joan Perera Parramon, J. P. (Investigador/a), Rosado Villegas, E. (Investigador/a) & Soler, O. (Investigador/a)
1/06/20 → 30/11/23
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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In a split second: Handwriting pauses in typical and struggling writers
Pascual Peñas, M., Soler-Vilageliu, O. & Salas, N. D., 6 ene 2023, En: Frontiers in Psychology. 13, p. 1-13 13 p., 1052264.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus) -
Defining and assessing artistic co-creation: the Traction proposal
Soler-Vilageliu, O. & Matamala, A., 21 abr 2022, En: Arte, Individuo y Sociedad. 34, 3, p. 851-867 17 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto7 Citas (Scopus) -
Ethnic Prejudice, Resilience, and Perception of Inclusion of Immigrant Pupils among Italian and Catalan Teachers
Pace, U., d'Urso, G., Zappulla, C., di Maggio, R., Soler-Vilageliu, O., Aparici Aznar, M. & Muscarà, M., ene 2022, En: Journal of Child and Family Studies. 31, p. 220-227 8 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
11 Citas (Scopus) -
The effects of screen size on subtitle layout preferences and comprehension across devices
Gerber-Morón, O., Soler, O. & Castellà, J., 5 mar 2020, En: Hermeneus. 22, p. 157-182 25 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Teaching and learning in a multilingual Europe: findings from a cross-European study
Ralli, A., Mifsud, C. L., Castro, S., Bourke, L., Dimakos, I., Martins, M., Gasteiger-Klicpera, B., Sousa, O., Papadopoulos, T. C., Bešić, E., Haznedar, B., Karpava, S., Gerdzhikova, N., Mikulajová, M., Donau, P., Soler-Vilageliu, O., Knudsen, H., Dockrell, J. E. & Seifert, S., 28 ene 2021, En: European Journal of Psychology of Education.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto21 Citas (Scopus)
Tesis
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Attention and dual coding theory: An interaction model using subtitles as a paradigm
Oliver Moreno, A. (Autor/a), Soler Vilageliu, O. (Director/a), 5 abr 2017Tesis doctoral
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Relacions entre el llenguatge i la teoria de la ment en l'alumnat de primària amb implant coclear
Bayés Espinet, G. (Autor/a), Silvestre Benach, N. (Director/a) & Soler Vilageliu, O. (Director/a), 6 jul 2017Tesis doctoral
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Bilingual Lexical Access: A Connectionist Model
Soler Vilageliu, O. (Autor/a), Estaún Ferrer, S. (Director/a), 6 jun 1996Tesis doctoral
Organizaciones
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Grup de Microbiologia Ambiental
Unidad organizativa: Grupo de investigación