Proyectos por año
Perfil personal
Intereses en la investigación
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Doctorat en Didàctica de la Matemàtica, Facultad de Ciencias de la Educación
Fecha de beca: 1 jul 2001
Máster, Máster, Universitat Autònoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación
Fecha de beca: 27 jul 1999
Máster, Máster en Enseñanza de las Matemáticas, Universitat de Barcelona (UB)
Fecha de beca: 30 jul 1996
Licenciado/a, Llicenciatura en Ciències Exactes (Universitat de Barcelona), Universitat de Barcelona (UB)
Fecha de beca: 30 jul 1995
Puestos externos a la institución
Honorary Research Fellow, University of Oxford, Department of Education.
1 mar 2022 → …
Extraordinarious Professor, University of South Africa
1 ene 2013 → 31 dic 2020
Professora d'ensenyament secundari -Matemàtiques, Departamento de Educación y Universidades de la Generalitat de Cataluña
1 sept 1995 → 15 sept 1999
Huella digital
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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DISCUSIONES SOBRE UNA ENSEÑANZA DE MATEMATICAS QUE TENGA EN CUENTA LA LENGUA, EL RAZONAMIENTO Y LAS CONEXIONES
Badillo Jimenez, E. R. (Investigador/a principal), Planas Raig, N. (Investigador/a principal), Alfonso Bañon, J. M. (Colaborador/a), Caviedes Barrera, S. L. (Colaborador/a), PEREZ RODRIGUEZ, O. (Colaborador/a), Ramos Jimenez, A. (Colaborador/a), Rave Agudelo, J. G. (Colaborador/a), ARNAL BAILERA, A. (Investigador/a), Chico Gutiérrez, J. (Investigador/a), Edo Baste, M. M. (Investigador/a), Fortuny Aymemi, J. M. (Investigador/a), GARCIA HONRADO, I. (Investigador/a), de Gamboa Rojas, G. (Investigador/a), Mallart Solaz, A. (Investigador/a), Rojas Sateler, F. J. L. (Investigador/a), Cañadas Santiago, M. C. (Colaborador/a) & Arnal Julve, C. P. (Colaborador/a)
1/09/24 → 31/12/28
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Mathematically relevant uses of teacher talk in the teaching of school mathematics contents.
Planas Raig, N. (Investigador/a principal), Badillo Jimenez, E. R. (Co-Investigador/a Principal), Arnal-Bailera, A. (Colaborador/a), Boukafri Itahriouan, K. (Colaborador/a), Chico Gutiérrez, J. (Colaborador/a), Clemente Císcar, F. (Colaborador/a), de Gamboa Rojas, G. (Colaborador/a), García-Honrado, I. (Colaborador/a), Hinojo Sánchez, E. (Colaborador/a), Morera Úbeda, L. (Colaborador/a), Rios Rubiras, B. (Colaborador/a), BERCIANO ALCARAZ, A. (Investigador/a), Edo Baste, M. M. (Investigador/a), Fortuny Aymemi, J. M. (Investigador/a), JIMENEZ GESTAL, C. (Investigador/a), Vanegas Muñoz, Y. M. (Investigador/a), Caviedes Barrera, S. L. (Colaborador/a), Rave Agudelo, J. G. (Colaborador/a), Munera Escobar , N. (Colaborador/a), Alfonso Bañón, J. M. (Colaborador/a), Morell Gorita, M. (Colaborador/a), Hoyles, C. (Colaborador/a), Noss, R. (Colaborador/a), Pimm, D. (Colaborador/a) & González Forte, J. M. (Colaborador/a)
1/06/20 → 31/05/24
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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(What) Language Counts in Mathematics Education
Planas Raig, N. (Investigador/a principal)
Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
1/06/19 → 31/05/22
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Construcción de conocimiento matemático escolar: discurso del profesor y actividad de enseñanza
Planas Raig, N. (Investigador/a principal), Arnal-Bailera, A. (Colaborador/a), BOSE, A. (Colaborador/a), Badillo Jimenez, E. R. (Colaborador/a), Chico Gutiérrez, J. (Colaborador/a), García-Honrado, I. (Colaborador/a), Mamokgethi Phakeng, R. (Colaborador/a), VALLS GONZALEZ, J. (Colaborador/a), Vanegas Muñoz, Y. M. (Colaborador/a), Yábar Madinaveitia, J. M. (Colaborador/a), Edo Baste, M. M. (Investigador/a), Fortuny Aymemi, J. M. (Investigador/a), Murillo Ramón, J. (Investigador/a), Morera Úbeda, L. (Colaborador/a), Caviedes Barrera, S. L. (Colaborador/a), Arce, M. (Colaborador/a), Boukafri Itahriouan, K. (Colaborador/a), García, I. (Colaborador/a), Alberto Arnal, A. (Colaborador/a), Cárcamo, A. (Colaborador/a), Fuentealba, C. (Colaborador/a), Isabel Moreno, I. (Colaborador/a), Paneque , J. J. (Colaborador/a), Chico, J. (Colaborador/a), Laura Morera, L. (Colaborador/a) & de Gamboa Rojas, G. (Colaborador/a)
Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
1/01/16 → 31/12/19
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Análisis de entornos colaborativos de aula desde la perspectiva de su mediación en la construcción discursiva de conocimiento matemático
Planas Raig, N. (Investigador/a principal), Chico Gutiérrez, J. (Becario/a), Goizueta , M. (Becario/a), Alberto Arnal, A. (Investigador/a), Badillo Jimenez, E. R. (Investigador/a), Civil, M. (Investigador/a), Setati, M. (Investigador/a), Edo Baste, M. M. (Investigador/a) & Yinzú Nairouz, Y. (Colaborador/a)
1/01/13 → 31/12/15
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Mathematics education and language. Lessons and directions from two decades of research
Planas Raig, N., Morgan, C. & Schütte, M., 1 ene 2018, Developing research in mathematics education. Twenty years of communication, cooperation and collaboration in Europe. Tommy Dreyfus, Michèle Artigue, Despina Potari, Susanne Prediger & Kenn (eds.). 1 ed. Londres (GB): Routledge, p. 196-210 14 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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One speaker, two languages: Learning opportunities in the mathematics classroom
Planas, N., 29 abr 2014, En: Educational Studies in Mathematics. 87, 1, p. 51-66 16 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto48 Citas (Scopus) -
How specific can language as resource become for the teaching of algebraic concepts?
Planas, N., 2020, En: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (Berlin. Print).Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto27 Citas (Scopus) -
Noticing aspects of the mathematical discourse in a developmental context on teaching angles
Rave-Agudelo, J. G. & Planas Raig, N., 2025, Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14). Free University of Bozen Bolzano, 9 p. hal-05227443Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
13 Descargas (Pure) -
Addressing equity, diversity and inclusion in academic publishing: key initiatives from JMTE
Scheiner, T., Brodie, K., Planas, N., Darragh, L., Halai, A., Potari, D., Santos-Trigo, M. & Walkoe, J., 6 may 2024, En: Journal of Mathematics Teacher Education. 11 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto14 Citas (Scopus)2 Descargas (Pure)
Tesis
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Intervención formativa en Matemáticas vs Comunidad Profesional de Aprendizaje: un reto para el desarrollo profesional de maestros
Moreno, I. (Autor/a), Planas Raig, N. (Director/a) & Badillo Jimenez, E. R. (Director/a), 6 jul 2017Tesis doctoral
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Análisis de conversaciones matemáticas con estudiantes sordos en entornos de clase
Yinzú Nairouz (Autor/a), Planas Raig, N. (Director/a), 14 dic 2017Tesis doctoral
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Impacte de la interacció en la construcció d'argumentació col·lectiva a la classe de matemàtiques
Chico Gutierrez, J. (Autor/a), Planas Raig, N. (Director/a), 30 jun 2014Tesis doctoral
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Contribución al estudio de la enseñanza y del aprendizaje de isometrías mediante discusiones en gran grupo con el uso de tecnología
Laura Morera (Autor/a), Planas Raig, N. (Director/a), 24 abr 2013Tesis doctoral
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Mathematical learning and language use. Perspectives from bilingual students in a context of problem solving.
Reverter Sabaté, F. (Autor/a), Planas Raig, N. (Director/a), 17 dic 2012Tesis doctoral
Organizaciones
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Grup d'Investigació sobre Pràctica Educativa i Activitat Matemàtica (GIPEAM)
Unidad organizativa: Grupo de investigación