Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Doctor en Sociologia, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 24 oct 2004
Puestos externos a la institución
Consultor docente, Universitat Oberta de Catalunya
15 sept 2009 → …
Postdoctoral Fellow, Instituto Universitario Europeo (IUE)
15 sept 2006 → 15 sept 2008
Profesor Asociado, Departamento de Sociología
1 feb 2005 → 15 sept 2006
Tècnic Superior de Suport a la Recerca, Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (IGOP)
30 oct 2004 → 1 sept 2006
Becario FPI (MEC), Departamento de Sociología
1 dic 1999 → 1 dic 2003
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Miguel Angel Alegre Canosa está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Proyectos
- 14 Terminado
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Les raons i les realitats de la tria d'escola de les famílies estrangeres a la ciutat de Barcelona i els seus efectes sobre la igualtat d'oportunitats en l'àmbit educatiu.
Alegre Canosa, M. A. (Principal Investigator), Benito Perez, R. (Investigador/a), Chela Alvarez, X. (Investigador/a), Gonzalez Motos, S. (Investigador/a), Palaudàries Martí, J. M. (Investigador/a), Serra Salame, C. (Investigador/a) & Subirats Humet, J. (Investigador/a)
Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR)
23/03/11 → 14/07/12
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Efectes de la composició social dels centres d'ensenyament obligatori sobre el rendiment i les expectatives de l'alumnat d'origen estranger.
Alegre Canosa, M. A. (Principal Investigator), Alcalde Campos, R. (Investigador/a), Benito Perez, R. (Investigador/a), Chela Alvarez, X. (Investigador/a), Gonzalez Motos, S. (Investigador/a), González Balletbó, I. (Investigador/a) & Subirats Humet, J. (Investigador/a)
Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR)
12/04/10 → 11/04/11
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Factores de desarrollo, política educativa y logros formativos en los países avanzados. Un análisis internacional en clave de excelencia y equidad en educación.
Alegre Canosa, M. A. (Principal Investigator)
30/03/10 → 31/12/13
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Regímenes escolares y equidad educativa. Una aproximación comparativa apoyada en encuestas internacional y estudios de caso.
Alegre Canosa, M. A. (Principal Investigator), Albaiges Blasi, B. (Otros), Chela Alvarez, X. (Investigador/a contratado/a), Serra Salame, C. (Investigador/a contratado/a), Benito Perez, R. (Investigador/a), Gonzalez Motos, S. (Investigador/a), González Balletbó, I. (Investigador/a) & Palaudàrias Martí, J. M. (Investigador/a)
Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
1/01/10 → 31/12/11
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Xarxes interculturals als centres de secundària: una anàlisi dels aspectes organitzatius i pedagògics afavoridors de la integració relacional dels alumnes immigrants.
Subirats Humet, J. (Principal Investigator), Alcalde Campos, R. (Investigador/a), Alegre Canosa, M. A. (Investigador/a), Benito Perez, R. (Investigador/a), Chela Alvarez, X. (Investigador/a), Gonzalez Motos, S. (Investigador/a) & González Balletbó, I. (Investigador/a)
Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR)
10/03/09 → 24/07/10
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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School educational project as a criterion of school choice: discourses and practices in the city of Barcelona
Benito, R., Alegre, M. À. & Gonzàlez, I., 1 ene 2014, En: Journal of Education Policy. 29, 3, p. 397-420Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
14 Citas (Scopus) -
School segregation and its effects on educational equality and efficiency in 16 OECD comprehensive school systems
Benito, R., Alegre, M. À. & Gonzàlez-Balletbò, I., 1 feb 2014, En: Comparative Education Review. 58, 1, p. 104-134Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
62 Citas (Scopus) -
Youth education attainment and participation in Europe: The role of contextual factors and the scope of education policy
Alegre, M. À. & Benito, R., 1 mar 2014, En: European Journal of Education. 49, p. 127-143Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
7 Citas (Scopus) -
Initial school experiences of immigrant students: Beginnings which impact
Alegre, M. À., Benito, R. & Motos, S. G., 1 dic 2012, En: Educacion XX1. 15, 2, p. 137-158Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
6 Citas (Scopus) -
'The best school for my child?' Positions, dispositions and inequalities in school choice in the city of Barcelona
Alegre, M. À. & Benito, R., 1 nov 2012, En: British Journal of Sociology of Education. 33, 6, p. 849-871Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
25 Citas (Scopus)
Tesis
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El contacte intercultural d'origen escolar: reflexions sobre les condicions de la integració dels joves d'origen magribí a l'espai social juvenil
Alegre Canosa, M. Á. (Autor/a), Bonal Sarro, F. X. (Director/a), 1 ene 2002Tesis doctoral: Proyecto final de carrera (TFG)