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Perfil personal
Intereses en la investigación
Soc investigadora i professora lectora de l'àrea de psicologia evolutiva i de l'educació des del 25 de juny de 2025. Sempre amb perspectiva de drets i contra les desigualtats socials, treballo per a la infància, l'educació i el benestar. Amb una metodologia acadèmica i col·laborativa que vol respondre a les necessitats del món professional i les polítiques públiques informades per l'evidència. SOM-HI!
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Psicologia, salut i qualitat de vida (Excel·lent Cum Laude amb premi extraordinari doctorat), Universitat de Girona (UdG)
2016 → 2020
Máster, Recerca en educació
2010 → 2012
Máster, Comunicació i Educació
2010
Licenciado/a, Psicologia
2004 → 2008
Puestos externos a la institución
Professora col·laboradora: metodologia psicologia i educació, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018 → 2024
Investigadora/Coordinadora (Institut Infància i Adolescència de Barcelona), Institut Metròpoli
15 may 2016 → 8 jun 2025
Col·laboradora tècnica, Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (CSASE)
2 nov 2010 → 14 may 2016
Psicòloga infantil i adolescent, Centre de Psicologia Aridane
1 sept 2008 → 31 may 2009
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 1: Fin de la pobreza -
ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 5: Igualdad de género -
ODS 10: Reducción de las desigualdades -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 13: Acción por el clima -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Proyectos
- 1 No iniciado
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Encuentros culturales como recursos para la cohesión social y el aprendizaje de la lengua y la literacidad
Aliagas Marin, C. (Investigador/a principal), Moore de Luca, E. S. (Co-Investigador/a Principal), Diez Guiral, U. (Investigador/a), Corominas, M. (Investigador/a), Dosaiguas Canal, M. (Investigador/a), Bori Sanz, P. (Investigador/a), Fittipaldi, M. (Investigador/a), Llompart Esbert, J. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (Investigador/a), Perez Moreno, J. (Investigador/a), Sala Bertran, M. (Colaborador/a) & Alfonsea Zaragoza, M. (Colaborador/a)
1/09/26 → 31/08/29
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Niños y niñas como agentes de cambio desde la escuela: Explorando la participación liderada en el marco de los ODS
Ferrús, L., Novella, A. & Corominas, M., 10 ene 2025, Educar y transformar: Una ilusión del presente para el futuro. Bernal Martínez De Soria, A. & Naval Durán, C. (eds.). Universidad de Navarra, p. 295-313 18 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Altaveus d’Infants a les Escoles: Construint espais de diàleg dels infants amb la seva comunitat educativa per millorar el benestar dels nens i nenes
Corominas, M., Presas, C., Santolalla, A., Torrella, L., Marco, A., Ferrús, L., Novella, A., Cortés, E., Curcoll, L. & Pineda, L., jul 2024, 46 p.Producción científica: Informe/libro › Informe oficial
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El benestar dels infants amb situació de privació material i origen estranger
Corominas, M., Morcillo, R. & Lozano, F., 2024, Anuari Metropolità de Barcelona 2024. Els 40 anys de l’Institut: Conèixer per transformar la metròpoli. p. 174-195 21 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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Hablan los niños y niñas: El bienestar de la infancia en Barcelona tras la pandemia
Corominas, M., 2024, Investigar la infancia en el escenario pandémico: Retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales. Rodríguez Pascual, I., Luna Rivas, S., González Gómez, T. & Gómez Espino, J. M. (eds.). p. 17-28 11 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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PISA: Què demanen els infants a l’escola?
Corominas, M., 2024, En: Perspectiva Escolar. 423, 1.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Divulgación
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