Proyectos por año
Perfil personal
Intereses en la investigación
Educació matemàtica. Modelització i problemes de Fermi.
Intereses en la investigación
Intereses de investigación del perfil que he posat jo
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Doctor en Didàctica de la Matemàtica, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 14 feb 2011
Licenciado/a, Llicenciat, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 1 ene 2002
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Lluis Albarracin Gordo está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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ESTUDIO DE ACTIVIDADES DE MODELIZACION MATEMATICA PARA ORIENTAR LA FORMACION INICIAL Y CONTINUA DEL PROFESORADO DE EDUCACION OBLIGATORIA
Albarracin Gordo, L. (Investigador/a principal), Gorgorio Sola, M. N. (Co-Investigador/a Principal), FERRANDO PALOMARES, I. (Investigador/a), Ärlebäck, J. B. (Colaborador/a), Segura Cordero, C. (Investigador/a), Gallart Palau, C. (Investigador/a) & Torregrosa Martinez, A. (Investigador/a)
Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
1/09/22 → 31/08/26
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Estudio de los requisitos de acceso a los grados de maestro de educación primaria desde la perspectiva del conocimiento matemático
Gorgorio Sola, M. N. (Investigador/a principal), Albarracin Gordo, L. (Co-Investigador/a Principal), Fuente Pérez, J. A. (Colaborador/a), Laine, A. (Colaborador/a), Prat Moratonas, M. (Colaborador/a), Deulofeu Piquet, J. (Investigador/a) & Manriquez Ubilla, F. M. (Colaborador/a)
Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
1/01/18 → 30/09/21
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Estudi per a l'avalució diagnòstica de les competèncioes matemàtiqued dels estudiants de grau d'Educaicó Primària i porposta d'actuació.
Gorgorio Sola, M. N. (Investigador/a principal), Albarracin Gordo, L. (Investigador/a), Callis Franco, J. (Investigador/a), Deulofeu Piquet, J. (Investigador/a), Figueiras Ocaña, L. (Investigador/a), Panellas Valls, M. M. (Investigador/a), Prat Moratonas, M. (Investigador/a), Puig Forcada, N. (Investigador/a), Salanguera Fauquer, J. (Investigador/a) & Sellas Ayats, I. (Investigador/a)
Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR)
30/07/14 → 31/03/16
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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CARACTERIZACION DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR EN MATEMATICAS PARA EL GRADO DE EDUCACION PRIMARIA: MATEMATICAS PARA MAESTROS.
Gorgorio Sola, M. N. (Investigador/a principal), Albarracin Gordo, L. (Colaborador/a), Figueiras Ocaña, L. (Colaborador/a), Gellert, U. K. (Colaborador/a), Joanpere Salvado, M. (Colaborador/a), Prat Moratonas, M. (Colaborador/a), Deulofeu Piquet, J. (Investigador/a), de Gamboa Rojas, G. (Colaborador/a), Alicia, Z. V. (Colaborador/a), Muñoz León, J. J. (Colaborador/a), Castro Inostroza, Á. (Colaborador/a), Mengual Breton, M. E. (Colaborador/a) & Villareal Romero, A. (Colaborador/a)
Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
1/01/14 → 31/12/17
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Trayectorias de aprendizaje matemático de los alumnos inmigrantes: conceptualización de procesos personales y socioculturales.
Gorgorio Sola, M. N. (Investigador/a principal), Albarracin Gordo, L. (Investigador/a), Ali Baber, S. (Investigador/a), De Abreu, G. (Investigador/a), Marcela Sandra Costanzi (Investigador/a), Prat Moratonas, M. (Investigador/a) & Sarah Crafter, S. (Investigador/a)
Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
1/01/11 → 31/12/13
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Devising a plan to solve Fermi problems involving large numbers
Albarracín, L. & Gorgorió, N., 1 ene 2014, En: Educational Studies in Mathematics. 86, 1, p. 79-96Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
44 Citas (Scopus) -
Characterizing metacognitive processes and mathematical skills during problem solving by using a non-linear orientation base as a self-regulation tool
Torregrosa Martinez, A. & Albarracín, L., 20 nov 2025, En: Educational Studies in Mathematics. 32 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
Developing Local Representative Solutions to Fermi Problems
Albarracín, L., Ärlebäck, J. B., Sevinc, S. & Ferrando, I., 10 ago 2025, International Horizons in Mathematics Modelling Education. p. 113-124 12 p. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Exploring Instruments for Assessing Initial Mathematical Knowledge in Primary Teacher Education
Rojas Sateler, F. J. L., Albarracín, L., Chandia, E., Ubilla, F. & Gorgorio Sola, M. N., 19 oct 2025, En: Mathematics Teacher Education and Development. 27, 2, 22 p., 3.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
Exploring the role of assumptions in mathematical modeling teacher training using Fermi problems
Albarracín, L. & Ärlebäck, J. B., 26 mar 2025, En: ZDM - Mathematics Education. 57, 2-3, p. 213-228 16 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus)2 Descargas (Pure)
Tesis
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Sobre les estratègies de resolució de problemes d'estimació de magnituds no abastables
Albarracín, L. (Autor/a), Gorgorio Sola, M. N. (Director/a), 21 feb 2011Tesis doctoral