Catedrática de universidad desde 2023, profesora titular entre 2002 y 2022, y profesora asociada entre 1996 y 2002 en el Departamento de Teorías de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad Autónoma de Barcelona.
En el ámbito investigador, coordino el grupo de investigación Infancia y Adolescencia en Riesgo Social (IARS), reconocido por AGAUR (2021 SGR 129).

Indicadores generales de producción científica:

a) Sexenios evaluados positivamente: 4 (último sexenio evaluado: 2016-2021).

Proyectos competitivos: 10, en 5 como IP.

c) Número de tesis dirigidas y defendidas: 19.

d) Artículos publicados los últimos 10 años en indexación scopus/JCR: 20

e) Según Scopus: 477 citas, índice H = 13.

f) Según Google Scholar: 2276 citas, índice H = 25, índice i10 = 41.

He sido investigadora principal (IP) en cuatro proyectos del Plan Nacional (PID2019-105163RB-I00; EDU2016-77284-R; EDU2013-43326-R; EDU2010-16134), en un contrato derivado de un proyecto Next Generation (IMEX) y en un proyecto autonómico (U-68/10). También he participado como miembro investigador en otro proyecto del Plan Nacional y en cuatro proyectos autonómicos.

Estos proyectos han generado diversas publicaciones y una colaboración cada vez más estrecha con responsables de la administración y profesionales implicados en la protección a la infancia, especialmente con la Dirección General de Atención a la Infancia, la Federación Estatal de Entidades que trabajan en programas de acompañamiento socioeducativo a la transición de jóvenes extutelados, y la Federación de Entidades Responsables de los Centros de Acogimiento Residencial en Cataluña.

Esta sinergia promete un gran impacto en la atención a niños y jóvenes tutelados. Destaco dos iniciativas clave: creación del sistema de indicadores SIASP, que la administración utiliza para evaluar sus funciones en la protección y educación de los niños tutelados en Cataluña;  y la reserva de plazas universitarias, promovida en Cataluña desde 2022.

He dirigido 19 tesis doctorales, de las cuales nueve han derivado en carreras académicas en universidades, mientras que el resto han supuesto desarrollos profesionales en el ámbito educativo, ocupando diferentes cargos.

Soy evaluadora de proyectos de investigación y sexenios para agencias estatales y autonómicas. Además, he formado parte de comités científicos y organizadores de congresos y jornadas, y he colaborado con más de 16 revistas como revisora.

También pertenezco a la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, a la International Research Network on Transitions to Adulthood from Care, y represento a mi universidad en la Red de Universidades por la Infancia y Adolescencia (RUIA).

En este CVA se presentan las últimas 10 publicaciones indexadas en scopus/jcr, algunas aportaciones de los últimos cuatro años en congresos; y los proyectos proyectos y contratos de los que he sido IP.

Actualmente tenemos, además, un artículo aceptado, dos más en revisión, y tres más en curso.