Perfil personal
Intereses en la investigación
Tramos de docencia estatales: 6 (fecha de obtención del último tramo: 1/1/2023)
Tramos de docencia autonómicos: 6 (fecha de obtención del último tramo: 1/1/2025)
Tramo de investigación estatales: 2 (fecha de obtención del último tramo: 1/1/2025)
Educación/cualificación académica
Licenciado/a, Licenciado en Psicología, Universitat de València (UV)
Fecha de beca: 17 jul 1995
Doctor/a, Doctor en Filosofía y Letras (Ciencias de la Educación), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 9 jun 1994
Licenciado/a, Licenciado en Filosofía i Letras (Filosofía y Ciencias de la Educación), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 24 oct 1990
Puestos externos a la institución
asesor psicopedagógico, educador de aula, Centro de Rehabilitación de Autismo Infantil "El Cau"
1 sept 1989 → 1 sept 1992
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 10: Reducción de las desigualdades
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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FRIDA: Fostering rights and agency with girls and women with disability from culturally minoritised groups
Sanahuja Gavalda, J. M. (Investigador/a principal), Badia Martin, M. D. M. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), Gutierrez Colominas, D. (Investigador/a), Mas Torello, O. (Investigador/a), Masotta Lijtmaer, C. (Investigador/a), Miquel Bertran, E. (Investigador/a), Montero Camacho, M. R. (Co-Investigador/a Principal), Moron Velasco, M. (Investigador/a), Ortega Ortigoza, D. (Investigador/a), Sanchez Ares, R. (Investigador/a), Tello Sánchez, J. R. (Investigador/a) & Torres Vega, S. (Investigador/a)
1/01/26 → 31/12/29
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
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GovInEd: Governance Inclusive Education
Sanahuja Gavalda, J. M. (Investigador/a principal), Gutierrez Colominas, D. (Investigador/a), Santiveri Papiol, N. (Investigador/a) & Miquel Bertran, E. (Investigador/a)
1/01/22 → 31/12/24
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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StepForME: StepForME - Steps Forward to Meaningful Employment of young people with emotional well-being problems after the Covid-19 pandemic
Sanahuja Gavalda, J. M. (Investigador/a principal), Badia Martin, M. D. M. (Investigador/a), Pérez Romero, A. (Investigador/a), Fortuny Guasch, R. (Investigador/a) & Ribes Guàrdia, X. (Co-Investigador/a Principal)
1/11/21 → 31/12/23
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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INART dis: Fostering social inclusion for all through artistic education: developing support for students with disabilities (INARTdis)
Sanahuja Gavalda, J. M. (Investigador/a principal), Moron Velasco, M. (Co-Investigador/a Principal), Badia Martin, M. D. M. (Investigador/a), Gutierrez Colominas, D. (Investigador/a), Miquel Bertran, E. (Investigador/a), Pérez Romero, A. (Investigador/a), Ribes Guàrdia, X. (Investigador/a), Robledo Sánchez, A. (Colaborador/a), Venter, A. C. (Colaborador/a), Benages Campins, E. (Investigador/a), Garcia Valles, X. (Becario/a), Sangüesa, M. (Becario/a), Vela, X. (Becario/a) & Bachmann, S. (Investigador/a)
1/12/20 → 30/11/23
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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Docència compartida :com a instrument d'atenció a l'alumnat de primària i com a instrument d'aprendentatge entre mestres
Duran Gisbert, D. (Investigador/a principal), Carrera Comas, J. (Investigador/a), Casadella Matamoros, M. (Investigador/a), Corcelles Seuba, M. (Investigador/a), Corominas Baig, E. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), Lázaro Oliveras, E. (Investigador/a), Mas Torello, O. (Investigador/a), Miquel Bertran, E. (Investigador/a), Oller Sánchez, M. T. (Investigador/a), Ribas Seix, T. (Investigador/a), Sanahuja Gavalda, J. M. (Investigador/a) & Ribosa Martinez, J. (Colaborador/a)
Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR)
28/07/16 → 27/07/18
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Diseño y validación de un cuestionario de competencias en educación inclusiva para la formación inicial docente en las universidades chilenas
Oyarzo, X. L. & Sanahuja Gavalda, J. M., 1 jun 2025, En: Formación universitaria. 18, 3, p. 109-120 12 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 !!Link opens in a new tab Cita (Scopus) -
Opening the doors: inclusive creative projects and community engagement in Spanish museums
Rojas-Pernia, S., Sanahuja Gavalda, J. M., Macho de Cos, I. & Montero Camacho, M. R., 24 jun 2025, En: Frontiers in Education. 10, 17 p., 1595816.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 !!Link opens in a new tab Citas (Scopus)2 Descargas (Pure) -
¿Qué piensan los profesores en formación sobre la Educación Inclusiva en las Universidades Chilenas?: Primeros resultados
Oyarzo Velásquez, X. & Sanahuja Gavalda, J. M., 2024, XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024. Llanes Ordóñez, J. & Torrado Fonseca, M. (eds.). p. 981-985 4 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Inclusive artistic space: a professional development environment based on collaboration between schools and artistic institutions
Miquel, E., Gavaldà, J. M. S. & Moron-Velasco, M., 25 dic 2024, En: Journal of Professional Capital and Community. 17 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 !!Link opens in a new tab Citas (Scopus)2 Descargas (Pure) -
Inclusive Education through the Lens of Diversity: A Case Study in an Arts School with a Focus on Chinese Students
Título traducido de la contribución :Educación inclusiva a través de la lente de la diversidad: un estudio de caso en una escuela de artes centrado en estudiantes chinos Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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Tesis
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La implantación de un sistema de comunicación alternativa en un sujeto autista
Sanahuja Gavaldà, J. M. (Autor/a), Jiménez Martínez, F. (Director/a), 4 may 1994Tesis doctoral
Organizaciones
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Centro de Estudios e Investigación para una sociedad inclusiva (CERSIN)
Unidad organizativa: Centros de Estudios y de Investigación