Proyectos por año
Perfil personal
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Doctor en Psicologia, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 20 dic 1991
Licenciado/a, Llicenciat en Filosofia i Lletres (Secció Psicologia), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 15 jun 1982
Puestos externos a la institución
Psicòleg i assessor, Centro de Orientación y Diagnóstico del Desarrollo Infantil
1 sept 1989 → 15 sept 1995
Psicòleg, Gabinete Técnico de Educación Preeescolar
1 sept 1983 → 31 jul 1989
Professor, IMAE Ajuntament de Barcelona
1 sept 1983 → 31 jul 1987
Psicòleg, Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo
1 sept 1982 → 31 jul 1989
Membre equip coordinació del servei de infància. Responsable integració discapacitats., Area de Joventut. Ajuntament de Barcelona
1 sept 1981 → 31 dic 1985
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Jose Luis Lalueza Sazatornil está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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UniDiversa: construint una universitat inclusiva
Montenegro Martinez, M. (Investigador/a principal), Pujol-Tarres, J. (Investigador/a), Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigador/a), Zhang Yu, C. (Investigador/a) & Ramirez March, A. (Investigador/a)
17/09/25 → 16/03/27
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Shere Rom: Inclusió educativa a través de la col·laboració Universitat-Comunitat (Xb)
Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigador/a principal)
1/09/23 → 30/06/24
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Identit.art: acompanyament socioeducatiu i creació artística crítica a secundària
Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigador/a principal)
1/09/23 → 30/06/24
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Shere Rom: Inclusió educativa a través de la col·laboració Universitat-Comunitat (Cb)
Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigador/a principal)
1/07/23 → 30/06/24
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Identit.art: acompanyament socioeducatiu i creació artística crítica
Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigador/a principal), Padrós Castells, M. (Colaborador/a) & Camps Orfila, S. (Coordinador/a)
1/09/22 → 30/06/23
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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School’s Challenges, Affordances and Resilience in COVID-19 Times: Helping Development for Vulnerable Children
Macías-Gómez-Estern, B., Martínez-Lozano, V., Lalueza, J. L. & Alvarez, I. M., 2025, Sustainability, Care, Play and the Zone of Proximal Development. Perspectives in Cultural-Historical Research. Bøttcher, L., Winther-Lindqvist, L., Hedegaard, D. & Fleer, M. (eds.). Springer, Cham ed. p. 49-67 19 p. (Perspectives in Cultural-Historical Research; n.º 15).Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Trayectorias migratorias y redes de apoyo de Jóvenes migrantes no acompañados
Weise , C., Valdivia, I. M. A., Lalueza Sazatornil, J. L. & Mora, J., 21 may 2025, En: Revista internacional de educación para la justicia social. 14, 1, p. 1-21 21 p., 007.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Descargas (Pure) -
El aprendizaje auténtico en el aprendizaje-servicio: Aprendizaje teórico y cambio identitario
Garcia-Romero, D., Macias-Gomez-Estern, B., Martinez-Lozano, V. & Lalueza, J. L., 28 mar 2024, En: Revista de Educacion. 1, 404, p. 81-107 27 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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Estratègies per establir continuïtats entre escola i comunitat
Título traducido de la contribución :Estrategias para establecer continuidades entre escuela y comunidad Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Divulgación
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L’experiència de l’institut-escola El Til·ler de Barcelona
Lalueza Sazatornil, J. L., 2024, En: Perspectiva Escolar. 424, p. 26-27 2 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Divulgación
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Desarrollo del símbolo en el juego interactivo en niños con Síndrome de Down y sin disminución
Lalueza Sazatornil, J. L. (Autor/a), Perinat Maceres, A. (Director/a), 20 dic 1992Tesis doctoral